طرح آزمایش های تکراری تک گروهی ( one-group repeated trials)

به یک گروه در زمانهای مختلف "کاربندی" های مختلف داده می شود.

این روش دشواری های متعددی نیز دارد . اول اینکه، یعنی برای کنترل واریانس نامربوط از " جور کردن " آزمودنیها استفاده می کنیم . هر چند جور کردن از هر نوعی که باشد جانشین " تصادفی ساختن" نمی شود . اما بهترین نوع جور کردن ان است که آزمودنیها را با خودشان جور کنیم.

دومین دشواری " حساس سازی پیش تست" است. یعنی امکان داد بین پیش تست و متغیر مورد دستکاری، تعامل (تعامل یا کنش متقابل عوامل موثر بر روایی داخلی تحقیق است )وجود داشته باشد. سومین دشواری، این است که آزمودنیها در طول زمان هم " رشد " می کنند ( عامل رشد یا بلوغ یکی از عوامل موثر بر روایی داخلی تحقیق است)، و هم " یاد " ( عامل آزمون یکی دیگر از عوامل موثر بر روایی داخلی تحقیق است) می گیرند.

به طور کل نقاط ضعف این طرح های آزمایشهای تکراری شامل :

تاریخچه یا عامل تاریخ history fctor

عامل رشد یا بلوغ manurational factor

حساسیت نسبت به آزمون یا عامل آزمون tesing factor

و اثر رگرسیون آماری یا بازگشت آماری statistical regression

که موارد بالا عوامل موثر بر روایی داخلی تحقیق است .

با این وجود موقعیت هایی وجود دارد که طرح آزمایش های تکراری در آن مفید است. مثل تحلیل های " پس رویدادی " داده های مربوط به " زمان " است . مثلاً یکسری اندازه های مربوط به رشد کودکان در دست داریم که در زمانهای مختلف اندازه گیری شد.

شکل مدل به صورت زیر است :

O1--- X ---O2

پیش تست ما O1 است پس تست O2 و کاربندی X است .

نکته ی خیلی مهم این است که برای تحلیل داده ها از " تحلیل واریانس دو راهه " استفاده می کنیم نه " تحلیل کواریانس " چون در طول زمان اثر حساسیت به آزمون از بین رفته و لازم نیست ما اثر پیش تست را با تحلیل کواریانس حذف کنیم .